暖心三月心向阳 乐享自然共成长

三月的春风带来了

温暖的阳光，

三月的阳光带来了

明媚的天气，

三月的天气带来了

娇艳的花朵。

我们在这美丽的季节相约云端，带着春的希望共同学习共同成长。

2022年3月29日下午，新城实验小学“同心”综合工作坊开展了主题为“暖心三月心向阳，乐享自然共成长”的线上工作坊活动。嘉定区教育学院小学自然学科教研员陈健参加了本次活动。     

01

云端在线课例展示

活动一开始，新城实验小学的徐乐天老师在钉钉云端课堂带来了一年级自然课《4.3植物需要光》的在线课例展示。徐老师围绕“植物需要光”的主题，结合学校“雁儿生态园”的校本特色，引入视频展示生态园小雁儿们翻土、浇水、松土的场景，瞬间拉进了和学生的距离。通过猜谜语、观视频、赏自然笔记等活动，引导学生思考、交流植物的生长需要阳光，并结合“天宫课堂”，引发学生思考植物在太空中是否能生长，激发学生学习科学知识的兴趣和好奇心。最后的“番薯旅行记”的综合实践活动，拓展学生居家开展观察植物生活的活动，培养了学生爱护植物的意识。

02

云端互动研讨交流       

徐乐天

结合校本雁儿生态园的向日葵来进行引入课堂，能让学生有亲近感，并且贴切教授内容。通过签到和答题卡来进行课堂互动，但在课上没有及时抓住教学契机让更多的学生参与到课堂活动中来，忽略了线上教学时更应该加强互动，尤其对于一年级的学生，应该拉近与学生的距离。后续将加强学习与操作训练，在今后的线上互动中不断加以改善。

何晓英

徐老师的课设计巧妙，合理利用了多种资源：校本雁儿生态园的资源让居家的学生有种亲切感，瞬间抓住了学生的注意力；精心挑选的网络资源很好的衔接了教学的主要环节；最后以太空中植物是否能生长为拓展，联系了天宫课堂。在授课过程中徐老师能熟练的运用网络授课的技术，关注和孩子的互动，语言亲切温柔，时间把控得当，这些都得益于徐老师在这十几天网课中的积累。孩子们在互动中高涨的热情是对本节课最大的肯定。

余逸鸣

在听了徐老师的课以后，我发现原来自然的在线教学也能那么有趣，通过一开始雁儿生态园的视频引入，让小朋友们身临其境，像在学校里一样，很好地运用了这些资源。接着，徐老师利用了合适的视频，以及各种互动，让学生不断在学中玩，玩中学。

张秀雅

徐乐天老师以学校特色的“雁儿生态园”为中心，用学生熟悉的内容教学，能增强学生自信心，并且有很强的吸引力 徐老师的课内容非常丰富，形式多样，有图文、谜语、科普视频等等，尤其是植物在太空中会长得怎么样呢？这个问题一抛出来，我也迫切地想知道答案了，真的是充满童趣和吸引力。

03

云端主题综合活动

吴美杰老师分享了自然备课组的云端“番薯旅行记”主题综合活动。从前期的任务布置、作品展示、到任务跟进，吴老师娓娓道来。学生们短短2周内的水培番薯作品，也使参与活动的老师眼前一亮。

04

云端专家互动点评

 教研员陈健老师 

充分肯定了徐老师的课在20+20成熟的教学模式下，能做到时间把握得当，主动反馈学生的活动过程，平台技术熟练应用，同时提出建议能与学生进行语音、视频连麦，增加课堂互动性。其次，观摩了在戴丽莉老师组织的新城实验小学自然组综合活动研讨，听取了吴美杰老师番薯旅行记的介绍，肯定了番薯旅行记的过程、评价、成果，并且提出可以结合校本特色课程雁儿生态园进行长周期报活动的建议，进一步充分调动学生积极性和经验。

 顾剑校长 

评价本次活动为自然教研组的总动员，在戴老师的带领下，和她对自然学科热爱的感染下，对组内年轻教师的传、帮、带下，自然组教师不仅能在在校学习期间，而且也能在在线学习期间，让学生学有所得，充分利用校本课程，让学生对自然更有亲近感和兴趣。最后，对教研员陈健老师在在线教学期间，以及对我校综合实践活动的指导表示感谢。

春回大地  万物复苏

云端教研  乐享自然

暖心向阳  共同成长